Бабушка и её внук Коля сажали огурцы. Коля держал в руках мокрую тряпочку с семенами. Бабушка брала по семечку и опускала в землю.
Вдруг Коля услышал запах свежего огурца.
— Такие маленькие, а уже пахнут огурцами! — удивился мальчик.
— Всегда видно, что из чего получится, — ответила бабушка. — Я вчера крапиву на грядке полола — листики ещё маленькие, но пальцы обожгла. Сердитый вырос бы сорняк.
— А видно, каким я буду, когда вырасту? — спросил Коля.
— Видно, — улыбнулась бабушка. — Ты у меня помощник. Вырастешь и будешь хорошим работником, полезным стране человеком.

Словарь:

• крапива – եղինջ
• полоть – քաղհանել
• сорняк – մոլախոտ

Найди в тексте слова, в которых есть звуки [б], [п], [в], [ф], и отчётливо произнеси их вслух.

Прочитай и запомни:

Все согласные звуки русского языка обозначаются на письме буквами: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.
Буквы ь, ъ не обозначают звуков.
Согласные звуки имеют пары по твёрдости-мягкости: [б] — [б’], [п] — [п’], [в] — [в’], [ф] — [ф’].
Твёрдые [ш], [ж], [ц] и мягкие [ч’], [й’], [щ’] не имеют пары.
Большинство согласных звуков имеют пары по звонкости-глухости: [б] — [п], [в] — [ф], [г] — [к], [ж] — [ ш], [з] — [с], [д] — [ т].
Согласные [л], [м], [н], [р], [й’] — только звонкие.
Согласные [х], [ц], [ч’], [щ’] — только глухие.
Парные согласные ([б] — [п], [в] — [ф], [г] — [к], [д] — [ т], [з] — [ с], [ж] — [ш]) на конце слова и в корне слова перед согласными надо проверять. Для этого слово надо изменить так, чтобы после согласного следовал гласный или звуки [р], [л], [м], [н]. Тогда согласный звук хорошо слышен, и ты не ошибёшься.
Например: гриб — грибы, сапог — сапоги, снежки — снежок, ягодка — ягода.

Дополнительное задание

Задание 1. Вставь пропущенные буквы и подбери проверочные слова:

1. Внучка часто просит бабушку рассказать ей сказку.
2. Что ты сидишь без дела, почитай лучше книжку.
3. Положи на стол ещё один нож и ещё одну ложку.
4. Ночью шёл снег, и сейчас на улице скользко.
5. Сегодня на небе много звёзд
6. Это третий или четвёртый этаж?
7. Сюда надо вбить большой гвоздь, а то не будет держаться.
8. Какой у них замечательный фруктовый сад!
9. Так холодно, настоящий мороз!
10. Ничего не понимаю, просто загадка какая-то.

Задание 2. Составь и запиши предложения:

а) быть, человеком, детства, хорошим, важно, с.
б) в, помидоры, холодильнике, овощи, хранятся, огурцы, морковь, большом.
в) ветви, осенней, опустели, деревьев, порой.

быть хорошим человеком важно с детства.

в болшом холодильнике хранятся овощи, помидоры, огурцы, морковь.

Порой осенней деревьев опустели ветви.